La investigación educativa en los contextos escolares: hacia un estado de la cuestión
El presente artículo propone, mediante una metodología hermenéutica, el análisis de un muestreo de fuentes de los últimos veinte años acerca de la investigación en los contextos escolares, que da cuenta, en principio, de dos líneas principales: por una parte, los estudios que hacen alusión desde dif...
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Educación y Ciudad Núm. 43 (2022): Temática libre (julio-diciembre); 137-160
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2022
10.36737/01230425.n43.2022.2709
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