Las transformaciones de la práctica evaluativa en el territorio de escuela

Este articulo presenta los hallazgos relevantes de una investigación de carácter histórico en donde se describen las transformaciones de la práctica evaluativa escolar que, tomada como objeto de estudio, determina su propia periodización con continuidades y rupturas, a través de tres grandes e...

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Educación y Ciudad Núm. 30 (2016): Escuela, memoria y territorio; 129-140

Institution

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Main Author

Fernández Sierra, Myriam Esther

Format

Article

Language

spa

Published

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

Subjects

Educacio n

Evaluacio n

Examen

Rendicio ndecuentas

Pruebas a gran escala

Online Access

https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1593

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DOI

10.36737/01230425.v.n30.2016.1593

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