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Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática:textos de trabajo

El presente estudio se centra en el planteamiento de la evaluación como una preconcepción, una anticipación de las prácticas pedagógicas y de las prácticas evaluativas de verificación, desde una perspectiva dinámica social educativa.Gracias al seguimiento realizado a directivos, profesores y estud...

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Díaz, Olga Cecilia, Caicedo, Liliana Lucia, Fundación para la Promoción de la cultura Infantil y Juvenil

Informe de investigación

Fundacultura, 1999

Ciencias de la educación
Teoría de la educación
Pedagogía
Matemáticas

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/368

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