Democracia y escuela : políticas y concepciones de los docentes en el Colegio Echandía - jornada tarde /
Esta investigación identifica el tipo de concepciones que manejan los docentes del colegio Darío Echandía, jornada de la tarde, en ciencias sociales en relación a la doctrina sobre la democracia, lo mismo que sobre su práctica, en las actividades escolares. Por otro lado describe los pareceres de lo...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
,
Informe de investigación
[s.n],
1998
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Democracia y escuela políticas y concepciones de los docentes en el Colegio Echandía - jornada tarde.pdf
Título: Democracia y escuela políticas y concepciones de los docentes en el Colegio Echandía - jornada tarde.pdf
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