Efectos de un programa basado en los postulados de la lectura y escritura como proceso sobre la calidad de comprensión y producción de textos expositivos en niños de tercero y cuarto de primaria
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Lectura_y_escritura_como_procesos_transversales_p_31-62.pdf
Título: Lectura_y_escritura_como_procesos_transversales_p_31-62.pdf
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