Las fronteras de la escuela: articulaciones entre conocimiento escolar y conocimiento extraescolar /
En este documento se puede observa como la oposición y la articulación entre conocimiento extraescolar y escolar se ha convertido en uno de los problemas privilegiados de la pedagogía y de la didáctica.
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Book
Spanish
Bogotá:
Cooperativa Editorial Magisterio ; SOCOLPE,
1996
Colección mesa redonda;
No. 24
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