Requerimientos didácticos y competencias argumentativas en matemáticas /
Esta obra está dirigida a los maestros y a los investigadores en educación. El propósito es establecer referentes teóricos que fundamenten el diseño de propuestas didácticas para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría.
Saved in:
Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Book
Spanish
Bogotá:
IDEP ; Colciencias,
2001
1
No Tags, Be the first to tag this record!
Be the first to leave a comment!
