De la geometría a los procesos de sustentación de los saberes /

El estudio parte de la intención de trazar un camino que oriente la profundización en el saber pedagógico y en la construcción de una didáctica de la argumentación, formulando de esta manera un problema, la recuperación del “sentido espacial intuitivo” (SEI) y el desarrollo de los procesos argument...

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Book

Spanish

Bogotá : La universidad, 1999.

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