De las fracciones como partes de... al racional como cociente : aprendizaje por construcción una innovación en el aula /
El presente trabajo corresponde a procesos de innovación y exploración en el aula, depende de la formación del maestro donde se inicia la transformación de sus formas de trabajo en el aula, en el cual se ponen a prueba actividades puntuales de aprendizaje, que permiten la elaboración de uno o vari...
Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
,
,
Book
Spanish
Bogotá :
[s.n.],
2004.
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
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