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Diseño de un ambiente de aprendizaje autónomo para el desarrollo de la cognición y metacognición /

El diseño de las guías se organizó en tres partes de acuerdo con el nivel de información requerida para la solución del problema. La intencionalidad de esta división obedece a generar autonomía en los estudiantes en la medida en que se avanza con esta metodología.PARTE 1. Guías con información compl...

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Institution

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Corporate Authors

Ortega del Castillo, Nerey, Universidad Pedagógica Nacional

Format

Book

Language

Spanish

Published

Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 2000.

Subjects

APRENDIZAJE EXPERIMENTAL

INVESTIGACIONES

COLOMBIA

INFORMES

ESPAÑOL

PROBLEMAS, EJERCIOS, ETC.

GUÍAS

INFORMES

INNOVACIONES EDUCATIVAS

COLOMBIA

INFORMES

CIENCIAS NATURALES

METODOS DE ENSEÑANZA

COLOMBIA

GUÍAS

INFORMES

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