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181
Fuente: Portal de revistas
“...Education, a Lighthouse that Illuminates and Sets the Course in Latin America...”
Tipo de Material: Article
182
Devenir múltiple y surreal: reflexiones sobre la formación estética de Maestros de Ciencias Sociales
by:
Giraldo Gonzále, Melisa z, Rivillas Molina, César Augusto
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“...Multiple and surreal becoming: reflections on aesthetic training of social science teachers...”
Tipo de Material: Article
183
Devenir múltiple y surreal: reflexiones sobre la formación estética de Maestros de Ciencias Sociales
by:
Giraldo Gonzále, Melisa z, Rivillas Molina, César Augusto
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“...Multiple and surreal becoming: reflections on aesthetic training of social science teachers...”
Tipo de Material: Article
184
Fuente: Portal de revistas
“...Networks of Teachers and Knowers : Border environmental dialogues in the city-region relationship...”
Tipo de Material: Article
185
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“...Dreams and realities of peruvian education /...”
Tipo de Material: Journal
186
Fuente: Portal de revistas
“...Write the practices: reluctance and resistance of professionals...”
Tipo de Material: Article
187
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“...Experts suggest to new government Priority policies : early childhood and intercultural bilingual...”
Tipo de Material: Journal
188
Fuente: Portal de revistas
“...School and Pedagogical Práxis: Transforming Bond of Graduates in Teachers...”
Tipo de Material: Article
189
Fuente: Portal de revistas
“...La UPZ La Flora: tales of stories and memories...”
Tipo de Material: Article
190
Fuente: Portal de revistas
“...In the key of love and struggle another school is possible...”
Tipo de Material: Article
191
Fuente: Portal de revistas
“...In the key of love and struggle another school is possible...”
Tipo de Material: Article
192
Fuente: Portal de revistas
“...Successful learning and experiences of the associative movement with people in social exclusion...”
Tipo de Material: Article
193
Other Authors:
Universidad Nacional de Educación a Distancia y Sociedad Española de Educación Comparada, Facultad de educación.
Published: 2001
Published: 2001
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“...RESEÑA de: EURYDICE. ICT@Europe.edu. Information and communication technology in European education...”
Tipo de Material: Journal
194
Other Authors:
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Harvard Institute for International Development (HIID)
Hua, Haian
Bielaczyc, Katherine
Laserna, Catalina
Published: 1999
Published: 1999
Fuente: Catálogo bibliográfico
“...Program of information tecnhology in education (PIE):...”
Tipo de Material: Book
195
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“...Building curriculum proposals from indigenous peoples : the case of Kukama-Kukamiria and Tikuna /...”
Tipo de Material: Journal
196
Fuente: Portal de revistas
“...Sentipensar arts research to understand thinking ...”
Tipo de Material: Article
197
by:
Meneses-Runza, Ingrid Nathalia, Castañeda-Cantillo, Ana Elvira
Published in: Educación y Ciudad (2023)
Published in: Educación y Ciudad (2023)
Fuente: Portal de revistas
“...From Practice to Evaluative Praxis. A Contribution from Pedagogical Networks...”
Tipo de Material: Article
198
Fuente: Portal de revistas
“...Teacher Research: Allied to Teacher Training ...”
Tipo de Material: Article
199
by:
Núñez-Castillo, Carmen Gloria, Aguirre-Astudillo, Macarena, Díaz-Suazo, Erika
Published in: Educación y Ciudad (2024)
Published in: Educación y Ciudad (2024)
Fuente: Portal de revistas
“...A Writing Approach Focus on the Process as a Strategy to Promote Reflective Thinking in an Initial...”
Tipo de Material: Article
200
by:
Linares Alvarado, Martha Liliana, Forero Londoño, Oscar Fernando
Published in: Educación y Ciudad (2025)
Published in: Educación y Ciudad (2025)
Fuente: Portal de revistas
“...Children in Exodus: Migrant Narratives as a Methodological Tool to Reconstruct School Trajectories...”
Tipo de Material: Article
