Devenir múltiple y surreal: reflexiones sobre la formación estética de Maestros de Ciencias Sociales

Este texto presenta, a manera de reflexión, algunos de los resultados de investigación del proyecto titulado Cartografía de la formación estética de los Maestros de Ciencias Sociales: Formas expresivas, Sujeto Múltiple y Devenir Surreal. En este se concluye que la Licenciatura en Ciencias Sociales d...

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Educación y Ciudad Núm. 36 (2019): Ser maestros y maestras hoy (enero-junio); 117-126

Institution

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Main Authors

Giraldo Gonzále, Melisa z, Rivillas Molina, César Augusto

Format

Article

Language

spa

Published

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2019

Subjects

Formacion docente

Formacion estetica

Cartografia

Sujeto multiple

Maestros de ciencias sociales

Teacher training

Aesthetic training

Cartography

Multiple subject

Social science teachers

Online Access

https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2126

Devenir múltiple y surreal: reflexiones sobre la formación estética de Maestros de Ciencias Sociales

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