La identidad profesional del profesor en educación secundaria. El posicionamiento político en la función del maestro

Tomando como lente la identidad profesional,en esta investigación se explora el posicionamiento político del profesor en la educación secundaria, a partir del rolcomo unidad de análisis. A través de un examen de carácter cualitativo, de enfoque fenomenográfico, se indagó, mediante entrevista semiest...

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Published in

Educación y Ciudad Núm. 29 (2015): Revista Educación y Ciudad; 187-198

Institution

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Main Authors

Gómez Torres, Francisco Hernando, Niño Gutiérrez, Elizabeth Magaly

Format

Article

Language

spa

Published

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015

Online Access

https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/17

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DOI

10.36737/01230425.v.n29.2015.17

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