Educación, cultura y ciudad: São Paulo, una metrópoli de ebullición (1950)
El presente artículo de investigación analiza las condiciones históricas y sociales que llevaron a cambios en São Paulo, sobre todo en la década de 1950, destacando los detalles de los campos de la cultura y la educación. Para resaltar, entre otros elementos, la educación escolar y sus manife...
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Educación y Ciudad Núm. 30 (2016): Escuela, memoria y territorio; 79-88
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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spa
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2016
10.36737/01230425.v.n30.2016.1588
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