Resilencia frente a exclusión escolar como el diente de León
En esta investigación se plantea la urgente necesidad de fortalecer emocionalmente a un grupo conformado por 74 niños y niñas de tercero de primaria de la IED Aulas Colombianas San Luis, es decir volverlos resilentes, de modo que desde el desarrollo de su autoestima aprendan a quererse, valorarse y...
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Magazín Aula Urbana Núm. 51 (2005): ¡No más trabajadores invisibles!; 16-17
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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2016