¿Qué significa innovar en educación?
La falta de recursos económicos, la renuncia al cambio y fundamentalmente, la formación de docentes son los principales obstáculos detectados por la Fundación CEPECS que se interponen en el desarrollo de las innovaciones educativas. De aquí se deriva la necesidad de realizar cambios substanciales en...
Bibliographic Details:
Magazín Aula Urbana Núm. 11 (1999): Francisco, el matemático: serie "magistral"; 4-5
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2016
| Summary: | La falta de recursos económicos, la renuncia al cambio y fundamentalmente, la formación de docentes son los principales obstáculos detectados por la Fundación CEPECS que se interponen en el desarrollo de las innovaciones educativas. De aquí se deriva la necesidad de realizar cambios substanciales en el sistema educativo. |
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| ISSN: | 0123-4242 |
