El aula especial como generadora de proyectos de vida de niñ@s con discapacidad cognitiva /
Propuesta de investigación educativa para evaluar de qué manera, hasta qué punto y en qué sentido la estrategia pedagógica Portafolio , incide en la construcción y/o reformulación de los proyectos de vida de niñ@s con discapacidad cognitiva.
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
,
Informe de investigación
IED Gustavo Restrepo,
2005
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