Cómo promover la lectura en el curso quinto de primaría de la concentración Ciudad Jardín Norte /
El proyecto plantea analizar la importancia de la lectura en el rendimiento académico del niño de quinto de primaria; plantea también el papel del maestro, los padres de familia en el fomento de la lectura, formula las alternativas de solución para terminar con la aplicacíón de métodos y materiales...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Informe de investigación
CEP,
1987
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Centro Experimental Piloto Rodríguez Cárdenas, Martha Nelly 2019-08-01T14:56:46Z 2019-08-01T14:56:46Z 1987 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/543 245 372.4 R63c El proyecto plantea analizar la importancia de la lectura en el rendimiento académico del niño de quinto de primaria; plantea también el papel del maestro, los padres de familia en el fomento de la lectura, formula las alternativas de solución para terminar con la aplicacíón de métodos y materiales que van a dar solución al problema. 65 h. : spa CEP, Bogotá: http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000290.pdf Cómo promover la lectura en el curso quinto de primaría de la concentración Ciudad Jardín Norte / Informe de investigación Educación primaria Investigaciones Colombia Informes Informes educativos Colombia Lectura Enseñanza Investigaciones Informes Prácticas de la enseñanza Colombia Informes https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/543/C%c3%b3mo%20promover%20la%20lectura%20en%20el%20curso%20quinto%20de%20primar%c3%ada%20de%20la%20concentraci%c3%b3n%20Ciudad%20Jard%c3%adn%20Norte.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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El proyecto plantea analizar la importancia de la lectura en el rendimiento académico del niño de quinto de primaria; plantea también el papel del maestro, los padres de familia en el fomento de la lectura, formula las alternativas de solución para terminar con la aplicacíón de métodos y materiales que van a dar solución al problema.
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