Los SentidoS de la Escuela. A propósito del diseño estratégico del componente académico escuela, currículo y pedagogía - ECP. /

El presente texto se basa en los aportes del equipo del Diseño Estratégico del Componente Académico Escuela, Currículo y Pedagogía (ecp) conformado por Adriana Londoño y Luz Sney Cardozo (2015), Dora Lilia Marín y Gustavo Parra (2014) con las contribuciones de Omar Pulido (2015) y Hernán Riveros (20...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details:

Institution

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Main Authors

Castro Villarraga, Jorge Orlando, Pulido Chaves, Ómar, Florez Arias, Jorge Andrés, Riveros Solórzano, Hernán Javier

Format

Libro

Published

Subdirección Imprenta Nacional, 2016

Subjects

Escuelas

Estrategias educativas

Pedagogía

Online Access

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/241

Tags

Add Tag

id	ir-001-241
recordtype	dspace
spelling	Pulido Chaves, Ómar Florez Arias, Jorge Andrés Riveros Solórzano, Hernán Javier Castro Villarraga, Jorge Orlando 2019-08-01T14:56:14Z 2019-08-01T14:56:14Z 2016 9789588780511 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/241 371 C355s El presente texto se basa en los aportes del equipo del Diseño Estratégico del Componente Académico Escuela, Currículo y Pedagogía (ecp) conformado por Adriana Londoño y Luz Sney Cardozo (2015), Dora Lilia Marín y Gustavo Parra (2014) con las contribuciones de Omar Pulido (2015) y Hernán Riveros (2014-2015), además de las discusiones, publicaciones y jornadas de socialización desarrolladas en el marco de las reuniones del componente en las cuales participaron las profesionales del idep Luisa Fernanda Acuña, Ruth Amanda Cortés, Andrea Bustamante y Ana Beatriz Sánchez, de manera especial, en los años 2014 y 2015. 186 p.: spa Subdirección Imprenta Nacional, Bogotá: http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Los_sentidos_de_la_Escuela.pdf Los SentidoS de la Escuela. A propósito del diseño estratégico del componente académico escuela, currículo y pedagogía - ECP. / Libro Contiene referencias bibliográficas Escuelas Estrategias educativas Pedagogía https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/241/Los%20SentidoS%20de%20la%20Escuela.A%20prop%c3%b3sito%20del%20dise%c3%b1o%20estrat%c3%a9gico%20del%20componente%20acad%c3%a9mico%20escuela%2c%20curr%c3%adculo%20y%20pedagog%c3%ada%20-%20ECP.%20%5bDocumento%20Electr%c3%b3nico%5d.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y
institution	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
collection	IDEP-DSPACE
title	Los SentidoS de la Escuela. A propósito del diseño estratégico del componente académico escuela, currículo y pedagogía - ECP. /
spellingShingle	Los SentidoS de la Escuela. A propósito del diseño estratégico del componente académico escuela, currículo y pedagogía - ECP. / Castro Villarraga, Jorge Orlando Pulido Chaves, Ómar Florez Arias, Jorge Andrés Riveros Solórzano, Hernán Javier Castro Villarraga, Jorge Orlando Escuelas Estrategias educativas Pedagogía
title_short	Los SentidoS de la Escuela. A propósito del diseño estratégico del componente académico escuela, currículo y pedagogía - ECP. /
title_full	Los SentidoS de la Escuela. A propósito del diseño estratégico del componente académico escuela, currículo y pedagogía - ECP. /
title_fullStr	Los SentidoS de la Escuela. A propósito del diseño estratégico del componente académico escuela, currículo y pedagogía - ECP. /
title_full_unstemmed	Los SentidoS de la Escuela. A propósito del diseño estratégico del componente académico escuela, currículo y pedagogía - ECP. /
title_sort	los sentidos de la escuela. a propósito del diseño estratégico del componente académico escuela, currículo y pedagogía - ecp. /
author	Castro Villarraga, Jorge Orlando Pulido Chaves, Ómar Florez Arias, Jorge Andrés Riveros Solórzano, Hernán Javier Castro Villarraga, Jorge Orlando
author_facet	Castro Villarraga, Jorge Orlando Pulido Chaves, Ómar Florez Arias, Jorge Andrés Riveros Solórzano, Hernán Javier Castro Villarraga, Jorge Orlando
thumbnail	https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/241/Los%20SentidoS%20de%20la%20Escuela.A%20prop%c3%b3sito%20del%20dise%c3%b1o%20estrat%c3%a9gico%20del%20componente%20acad%c3%a9mico%20escuela%2c%20curr%c3%adculo%20y%20pedagog%c3%ada%20-%20ECP.%20%5bDocumento%20Electr%c3%b3nico%5d.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y
building	Repositorio digital
topic	Escuelas Estrategias educativas Pedagogía
topic_facet	Escuelas Estrategias educativas Pedagogía
publishDate	2016
publisher	Subdirección Imprenta Nacional,
physical	186 p.:
format	Libro
description	El presente texto se basa en los aportes del equipo del Diseño Estratégico del Componente Académico Escuela, Currículo y Pedagogía (ecp) conformado por Adriana Londoño y Luz Sney Cardozo (2015), Dora Lilia Marín y Gustavo Parra (2014) con las contribuciones de Omar Pulido (2015) y Hernán Riveros (2014-2015), además de las discusiones, publicaciones y jornadas de socialización desarrolladas en el marco de las reuniones del componente en las cuales participaron las profesionales del idep Luisa Fernanda Acuña, Ruth Amanda Cortés, Andrea Bustamante y Ana Beatriz Sánchez, de manera especial, en los años 2014 y 2015.
isbn	9789588780511
url	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/241
url_str_mv	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/241
_version_	1652821544197423104
score	8.803575

Los SentidoS de la Escuela. A propósito del diseño estratégico del componente académico escuela, currículo y pedagogía - ECP. /

Bibliographic Details:

Similar Items