Cómo cuentan cuando los niños cuentan la correspondencia interescolar : un circuito de vida.

Este libro hace un análisis de los elementos que inciden en el aprendizaje de la lectura y la escritura en la escuela. Se trata de una experiencia pedagógica en la que se asume la carta como eje regulador del conocimiento en el contexto de la escuela.

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2000

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Descripción: Cómo cuentan cuando los niños cuentan La correspondencia interescolar un circuito de vida.pdf
Título: Cómo cuentan cuando los niños cuentan La correspondencia interescolar un circuito de vida.pdf
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