La enseñanza de la historia reciente un debate pendiente, en las ciencias sociales escolares en Colombia (Reflexión sobre la inclusión de la toma y retoma del Palacio de Justicia en el currículo escolar)
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Castillo Jiménez, Claudia Marcela 2019-12-09T21:06:20Z 2019-12-09T21:06:20Z https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2125 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2350 Historias que hacen historia. Memorias del Simposio sobre la enseñanza de la historia La enseñanza de la historia reciente un debate pendiente, en las ciencias sociales escolares en Colombia (Reflexión sobre la inclusión de la toma y retoma del Palacio de Justicia en el currículo escolar) https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/2125/Historias_Que_Hacen_Hisorias_1_ed_p_141-147.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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