Aplicación de tres acciones pedagógicas para la comprensión y producción textual: un estudio comparativo en el curso 603

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La lectura y la escritura como procesos transversales en la escuela : Experiencias innovadoras en Bogotá.

Institution

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Main Authors

Forero, Nubia, Gordo, Luz, Granados, María, Rincón, Josué, Sánchez, Luz

Online Access

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1703

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