Consideraciones sobre una pedagogía post-género:Memorias de maestros y maestras
Este texto que se pone a consideración de la comunidad educativa, tiene como objetivo mostrar trayectorias pedagógicas e innovaciones que desde diversas instituciones de Bogotá, le están apuntando actualmente a la deconstrucción de las dicotomías de género que transitan por los currículos escolares,...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Libro
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP, Universidad Distrital, Universidad de Pamplona,
2008
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Bello Chávez, Alejandro Enrique Sanabria, Beatriz Muriel, Gary Gari Ortega, Martha Aide Conde Bermúdez, Martha Cecilia Piñeros, Martha Salazar Riaño, Miriam Castaño Gómez, Nicolás Suárez Rojas, Nubia Pazos Galindo, Rafael Eduardo Piedrahita Echandía, Claudia Luz 2019-08-01T14:56:08Z 2019-08-01T14:56:08Z 2008 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/132 305.3 P613 Este texto que se pone a consideración de la comunidad educativa, tiene como objetivo mostrar trayectorias pedagógicas e innovaciones que desde diversas instituciones de Bogotá, le están apuntando actualmente a la deconstrucción de las dicotomías de género que transitan por los currículos escolares, imponiendo formas únicas de ser hombre o mujer. 147 p. spa Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP, Universidad Distrital, Universidad de Pamplona, Bogotá (Colombia): http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Consideraciones_Sobre_una_Pedagogia_Post-genero.pdf Consideraciones sobre una pedagogía post-género:Memorias de maestros y maestras Libro Incluye Bibliografía Pedagogía Sociología de la educación Mujer Estereotipo sexual Igualdad de oportunidades Oportunidades educacionales https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/132/Consideraciones%20sobre%20una%20pedagog%c3%ada%20post-g%c3%a9nero%3aMemorias%20de%20maestros%20y%20maestras.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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