Consideraciones sobre una pedagogía post-género:Memorias de maestros y maestras

Este texto que se pone a consideración de la comunidad educativa, tiene como objetivo mostrar trayectorias pedagógicas e innovaciones que desde diversas instituciones de Bogotá, le están apuntando actualmente a la deconstrucción de las dicotomías de género que transitan por los currículos escolares,...

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Libro

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP, Universidad Distrital, Universidad de Pamplona, 2008

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spelling Bello Chávez, Alejandro Enrique
Sanabria, Beatriz
Muriel, Gary Gari
Ortega, Martha Aide
Conde Bermúdez, Martha Cecilia
Piñeros, Martha
Salazar Riaño, Miriam
Castaño Gómez, Nicolás
Suárez Rojas, Nubia
Pazos Galindo, Rafael Eduardo
Piedrahita Echandía, Claudia Luz
2019-08-01T14:56:08Z
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2008
https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/132
305.3 P613
Este texto que se pone a consideración de la comunidad educativa, tiene como objetivo mostrar trayectorias pedagógicas e innovaciones que desde diversas instituciones de Bogotá, le están apuntando actualmente a la deconstrucción de las dicotomías de género que transitan por los currículos escolares, imponiendo formas únicas de ser hombre o mujer.
147 p.
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP, Universidad Distrital, Universidad de Pamplona,
Bogotá (Colombia):
http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Consideraciones_Sobre_una_Pedagogia_Post-genero.pdf
Consideraciones sobre una pedagogía post-género:Memorias de maestros y maestras
Libro
Incluye Bibliografía
Pedagogía
Sociología de la educación
Mujer
Estereotipo sexual
Igualdad de oportunidades
Oportunidades educacionales
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