Programa de aceleración en básica secundaria, escolares sordos en condición de extraedad : Una oportunidad de interacción académica y convivencial /

Para establecer el programa de aceleración secundaria de sordos usuarios de la lengua de señas y/o del castellano oral en condición extra edad, fue preciso que algunas docentes plantearan el reto de asumir a dicha población, desde un enfoque diferencial, a partir de la organización de un aula excl...

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Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad

Institution

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Main Authors

Márquez García, Sara Helena, Bernal Soriano, Carmenza

Format

Libro

Published

Cooperativa Editorial Magisterio, 2015

Edition

Primera edición

Subjects

Inclusión educativa

Escolares sordos

Estrategias pedagógicas

Programas de integración

Online Access

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1059

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