Filosofía para SER niños Tomo III - Preguntario al niño interior.El encuentro con los dobles escolares: el fascista, el funcionario, el patriarca
Resumen: Reconocerse como educadores en ese juego de los dobles escolares del fascista, el funcionario y el patriarca, es una oportunidad para que el lector —sea o no sea un maestro— pueda mirarse interiormente y reconocer dentro de sí, tres modelos de formación que aún siguen vigentes. Y siguen vig...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Beltrán Castellanos, Mirla /
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| Summary: | Resumen: Reconocerse como educadores en ese juego de los dobles escolares del fascista, el funcionario y el patriarca, es una oportunidad para que el lector —sea o no sea un maestro— pueda mirarse interiormente y reconocer dentro de sí, tres modelos de formación que aún siguen vigentes. Y siguen vigentes por dos razones: una externa, desde el sistema cultural que se nos impone, desde la misma formación académica que aún seguimos recibiendo y por último, de orden económico, pues debemos seguir lo establecido por necesidad.
Aquí es donde entra otra razón de orden interna: seguimos siendo sumisos ante un sistema que nos obliga a obedecer y repetir modelos que ya sabemos que no colaboran con la libertad a la cual estamos llamados. |
|---|---|
| Item Description: | Participantes: Instituto Nacional de Investigación e Innovación Social. |
| Physical Description: | Páginas 156. |
| Audience: | Público: General. |
| Bibliography: | Páginas: 146 a 153. |
| ISBN: | 978-628-7535-99-2 |
