Decisio No.30 : Saberes: legitimación y deslegitimación /

En este número, conmemorativo de 10 años de publicación de la revista, se abordan aspectos importantes en el pensamiento del CREFAL como una aportación al ámbito de la educación latinoamericana e internacional que se ha venido gestando desde hace 61 años, cuando fue creada la institución. Se trata d...

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Journal

Spanish

México : Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe CREFAL, 2011.

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Table of Contents:
  • De saberes, sabiduría y conocimiento (des)legitimado /
  • Ileana Seda Santana | México
  • Aprender/saber en el hacer /
  • Zvi Bekerman | Israel
  • Conceptualización de los saberes y el conocimiento /
  • María de las Mercedes de Agüero Servin | México
  • Nosotros y “ellos” Etnocentrismo y descolonización en investigación y educación /
  • Cynthia Klingler Kaufman | México
  • La tercera raíz en tercer grado: racismo y currículo en Puerto Rico /
  • Isar P. Godreau | Puerto Rico
  • La vida exige permiso para educar a la escuela /
  • Francisco Javier Reyes y Elba Aurora Castro | México
  • La apuesta de las escuelas zapatistas de Chiapas por descolonizar la educación en los pueblos campesinos mayas /
  • Bruno Baronnet | México
  • Escolarización de jóvenes y adultos y formas de subjetivación /
  • Rosângela Tenorio de Carvalho | Brasil
  • Metodología de las dicotomías: la articulación de saberes en la alfabetización /
  • Claudia Lemos Vóvio | Brasil
  • Saberes, saberes socialmente productivos y educación de adultos
  • Lidia Mercedes Rodríguez | Argentina
  • Sobre experiencias formativas imbricadas Hacia la construcción de saberes socialmente productivos en ámbitos rurales /
  • Roberto Alejandro Dacuña | Argentina
  • Legitimación/deslegitimación de saberes de género en mujeres andinas El caso de las trabajadoras del hogar en Perú /
  • Teresa Ojeda Parra | Perú
  • Una reflexión sobre el saber popular y su legitimación /
  • Eduardo Jorge Lopes da Silva | Brasil
  • Aprendizajes intergeneracionales en los surcos de chile y jitomate Experiencias con niñas, niños y mujeres de familias jornaleras agrícolas migrantes /
  • Ana María Méndez Puga e Irma Leticia Castro Valdovinos | México
  • Saberes de la vida y la cultura: su legitimación por la Escuela de Jóvenes y Adultos /
  • Sonia Carbonell Alvares | Brasil