Ser de otro modo implica entender al maestro como sujeto de saber, reconocer que lleva a cabo su práctica en el marco de su compromiso ético con la cultura y que en las prácticas pedagógicas diarias no se reproducen mecánicamente los modelos formales de la pedagogía, sino que ocurren diversos proces...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
,
Book
IDEP,
2015-12-09.
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