El mayor mérito de la noción de Campo es poner límite a la dispersión, al crear una noción que permite a la intelectualidad vinculada a la investigación pedagógica y educativa pensarse como sujeto di la cultura diferencial contemporánea. En el Campo se puede profundizar sobre el proceso de diferenci...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
,
Book
IDEP,
2015-12-09.
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