La oralidad como camino hacia la comprensión matemática
Esta investigación plantea nuevas alternativas de evaluación acordes con las actuales políticas educativas donde se involucre al estudiante de manera más participativa en las actividades de clase, estimulando el uso de la oralidad y la escritura como instrumentos que permitan retroalimentar los proc...
Saved in:
Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
, ,
Book
Spanish
Bogotá:
IDEP,
2008.
No Tags, Be the first to tag this record!
Be the first to leave a comment!
