El proceso de lectura de la teoría a la práctica /

Esta obra revela los mecanismos de un hábito en crisis y ofrece recursos pedagógicos para su recuperación. Las diferentes concepciones teóricas de la lectura se exponen brevemente, destacando su correlato en los diversos modelos de la práctica pedagógica

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Book

Spanish

Buenos Aires: Aique Grupo Editor, 1996

5 ed.

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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)

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NFIC 418.4 D815p (Navegar estantería) 1 Disponible TMP0683