El proceso lector y su evaluación /

El presente libro busca ser una guía útil para que el docente establezca objetivos didácticos adecuados a los niveles que atraviesa el estudiante en el aprendizaje de la lectura.

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Book

Spanish

Barcelona: Laertes, 1994

Pedagogía; No. 72

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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)

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NFIC 372.41 C116p (Navegar estantería) 1 Disponible TMP0644