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Espirales de reflexibilidad crítica y propositiva para escribir la educación media de Bogotá

Other Authors: Universidad de La Salle Echavarría Grajales, Carlos Valerio Jiménez Becerra, Isabel Molano Camargo, Milton González Meléndez, Lizeth Lorena Quintero Suárez, Angie Marcela Téllez Mosquera, Juliana Galvis García, Cristina Caldas, Diego Alejandro Velasco Contreras, Diana Cortés Salcedo, Amanda Vargas, Angela Patricia Armero Cano, Luis E. Niño Fernández, Nelsy R. Pinto Cely, Ana E. Rojas Rojas, Juan C. Acosta, Dayan Díaz Amézquita, Dora Inés Guacarí, Yanet Romero Henao, Edna Viviana Castaño Uribe, Fernando Cardona, John Hames Martínez Granados, John Alexander Forero Ciendua, Diana Villamizar Montaño, Yuli Forero Urquijo, Jury Mabel Barbosa Calvo, Freddy Gómez Gómez, Christian Giovanny Carrillo Pachón, Orlando Reina García, Yira Milena Torres Penagos, Nidia Alejandra Rincón Rodríguez, Juan Francisco Giraldo, Luis Guillermo Solano Sarmiento, Jhon Edilberto Rodríguez Aguirre, Karen Dayana Caro Buitrago, Nini Johana Pardo, Andrés Esteban Gómez Torrente, Diana Jeannette Pardo Carreño, Nancy Jeannette Suárez González, Sandra Rubiela Gómez Huertas, Otto Leonardo Ariza Ariza, Dayana Zuley González Forero, Edgar Eliecer Giraldo Alegría, Jimmy Alexander Garavito Suarez, Hammes Reineth Ortiz Toro, Astrid Sofía Plata Becerra, Pablo Anthony Rzonzew Fernández, Debbie Brajel

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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PEPA: Pedagogías del Paro. Estrategias didácticas para el abordaje de la movilización social en la educación básica primaria

by: Caro Parrado, Jonathan, Pulido Patiño, Kelly Yojana, Yáñez Godoy, Luis Enrique
Published in: Educación y Ciudad (2022)

Fuente: Portal de revistas

“... Colombia (2019-2021) based on the PEPA strategy: Pedagogies of the social strike. This was implemented...”

Tipo de Material: Article

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La UPZ La Flora: relatos de historias y memorias

by: Devia Góngora, Leonardo
Published in: Educación y Ciudad (2022)

Fuente: Portal de revistas

“...La UPZ La Flora: tales of stories and memories...”

Tipo de Material: Article

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Liberando la pesadez opresiva: emergencias sociales y nuevas narrativas ciudadanas en América Latina

by: Osorio-Vargas, Jorge
Published in: Educación y Ciudad (2022)

Fuente: Portal de revistas

“... socalled "social revolts" have represented, which have been mobilized in Latin America in recent years, and...”

Tipo de Material: Article

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Pensamientos pedagógicos sobre el conocimiento desde el “mochileo” en la ciudad

by: Castro, Guillermo Williamson
Published in: Educación y Ciudad (2022)

Fuente: Portal de revistas

“... conocimiento frente al mundo, a los saberes, a los estudiantes y sus territorios, asimilable a la actitud...”

Tipo de Material: Article

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Retos en la formación de maestros en las Escuelas Normales Superiores de Colombia

by: Lozano-Flórez, Daniel, Pérez, Tito Hernando, Vásquez-Alape, Luis Ernesto
Published in: Educación y Ciudad (2024)

Fuente: Portal de revistas

“... las ENS colombianas con el fin de apoyar la cualificación de las prácticas y los saberes pedagógicos...”

Tipo de Material: Article

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Ciencia, Tecnología, Emocionalidad, Arte y Matemáticas: Un aprendizaje interdisciplinar mediado por el método STEAM

by: Vega Vega, Juan Carlos, González Retana, Juan Francisco
Published in: Educación y Ciudad (2024)

Fuente: Portal de revistas

“... proposal based on the STEAM method in terms of evidence of student learning and the information obtained...”

Tipo de Material: Article

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Evaluación del impacto de un ambiente virtual de aprendizaje en el desarrollo de competencias y habilidades metacognitivas en estudiantes de noveno grado

by: Caraballo Acosta, John Alexander, Barba Morales, Martha Leticia
Published in: Educación y Ciudad (2024)

Fuente: Portal de revistas

“... collaborative problem-solving among ninth-grade students was evaluated. The sample included 264 subjects, who...”

Tipo de Material: Article

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Reflexiones sobre la inclusión educativa: un reto en la formación inicial de docentes de ciencias naturales

by: Castro-Castillo, Diana Carolina, Tuay Sigua, Rosa Nidia
Published in: Educación y Ciudad (2024)

Fuente: Portal de revistas

“... is to have qualified teachers who adapt their teaching strategies to the individual needs of students...”

Tipo de Material: Article

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