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Papel de la tecnología en la generación de conocimiento didáctico por parte del profesor de matemáticas /

by: Camargo Uribe, Leonor, Lozano Moreno, Lorenza, Samper de Caicedo, Carmen, Camargo Uribe, Leonor, Universidad Pedagógica Nacional Centro de investigaciones - CIUP
Published: 2001

Fuente: Repositorio digital

“... colectivo sobre la matemática y la didáctica, hechos que llevarían a introducir cambios significativos en la...”

Tipo de Material: Informe de investigación

162

Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula

by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2000

Fuente: Repositorio digital

“... matemática en el aula, tendientes al desarrollo de competencias cognitivas y discursivas como la...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula. /

by: Leon C., Olga Lucia Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP. Calderón, Rosa Inés
Published: 2000

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

164

Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final. /

by: Díaz Flórez, Olga Cecilia Other Authors: Fundación para la Promoción de la cultura Infantil y Juvenil - FUNDACULTURA Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Caicedo, Liliana Lucia
Published: 1999

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Papel de la tecnología en la generación de conocimiento didáctico por parte del profesor de matemáticas /

by: Camargo Uribe, Leonor Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional Centro de investigaciones - CIUP Lozano Moreno, Lorenza Samper de Caicedo, Carmen
Published: 2001

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

166

Los problemas fundamentales en el aprendizaje de las matemáticas y las formas superiores del desarrollo cognitivo /

by: DUVAL, Raymond Other Authors: Myriam Vega Restrepo.
Published: 2001

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

167

Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final. /

by: Díaz Flórez, Olga Cecilia Other Authors: Fundación para la Promoción de la cultura Infantil y Juvenil – FUNDACULTURA Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Caicedo, Liliana Lucia
Published: 1999

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

168

Los derechos básicos de aprendizaje y la Narrativa Transmedia, otra forma de aprender en clase de matemáticas

by: Charria Castaño, Liliana
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

169

Un sistema de interacción para la reflexión, componente necesario en la formación continuada de profesores de matemáticas

by: Castro-Miguez, Luis Alexander
Published in: Educación y Ciudad (2024)

Fuente: Portal de revistas

“... reflexivos sobre las prácticas de enseñanza, especialmente en el ámbito de las matemáticas escolares, como...”

Tipo de Material: Article

170

Desarrollo de competencias científicas, matemáticas y de ciencias sociales a través de la enseñanza...

by: Fonseca Amaya, Guillermo
Published: 2001

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

171

MATEMACS : La matemática lúdica recreativa en diferentes contextos de su entorno para el desarrollo del pensamiento y habilidades comunicativas /

by: López, Cindy Other Authors: Castellanos, Claudia Quintero, Nidia Ariza, Carlos
Published: 2017

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Software

172

Impacto del Semillero de Ciencia y Tecnología Moralba en el fortalecimiento de conceptos en Ciencias, Matemáticas y Tecnología

by: Gallego Joya, Leonardo
Published in: Educación y Ciudad (2024)

Fuente: Portal de revistas

“..., tecnología y matemáticas en estudiantes de primaria, bachillerato y educación media. En el ámbito tecnológico...”

Tipo de Material: Article

173

Las Claves del Altillo 1. Matemáticas y Lenguaje /

Published: 2000

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Slide

174

Las Claves del Altillo 2: Matemáticas y Lenguaje /

Published: 2000

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Slide

175

Las Claves del Altillo 3 : Matemáticas y Lenguaje /

Published: 2000

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “...Contiene: Seis capítulos. I.Matemáticas después del Aula: Sumas y RestasII.Matemáticas después...”

Tipo de Material: Slide

176

Las Claves del Altillo 4 : Matemáticas y Lenguaje /

Published: 2000

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “...Seis capítulos.Contiene: I.Matemáticas después del Aula: Agrupar elementos de acuerdo a sus...”

Tipo de Material: Slide

177

Las Claves del Altillo 5 : Matemáticas y Lenguaje /

Published: 2000

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “...Contiene: Seis capítulos. I.Matemáticas después del Aula: Si solo tuviera dos dimensiones, qué...”

Tipo de Material: Slide

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Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemáticas en Bogotá

by: Díaz, Olga Cecilia, Díaz, Olga Cecilia
Published in: Educación en matemáticas análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000

Fuente: Repositorio digital

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Enseñanza constructivista, conocimiento didáctico del profesor y el análisis didáctico en matemáticas, el caso de la función cuadrática

by: Gómez, Pedro, Carulla, Cristina, Gómez, Pedro, Carulla, Cristina
Published in: Educación en matemáticas análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000

Fuente: Repositorio digital

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Troncales curriculares para carreras de pregrado en biología, matemática, química, ingeniería...

Other Authors: Convenio Andrés Bello (Bogotá)
Published: 2000

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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