521
by:
Lacerda, Maria do Pilar, Regina, Áurea, Ribeiro, Tadeu Rodrigo
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
522
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
523
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
524
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
525
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
526
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
527
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
528
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
529
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
530
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
531
by:
McLaren, Peter
Other Authors:
Sebastian Figueroa Rodríguez
Alicia de Alba Ceballos
Zaida María Celis G:
Published: 2007
Published: 2007
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
532
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
533
by:
Lozano-Flórez, Daniel, Pérez, Tito Hernando, Vásquez-Alape, Luis Ernesto
Published in: Educación y Ciudad (2024)
Published in: Educación y Ciudad (2024)
Fuente: Portal de revistas
“... pedagogical and educational knowledge, the identification of the educational perspective adopted in Colombia...”
Tipo de Material: Article
534
Fuente: Portal de revistas
“... of educational policy: quality, competencies and standardized tests, from the perspective of...”
Tipo de Material: Article
535
Fuente: Portal de revistas
“... educational system and on how the teacher’s relations with the school environment validates some beliefs that...”
Tipo de Material: Article
536
Fuente: Portal de revistas
“... educational system and on how the teacher’s relations with the school environment validates some beliefs that...”
Tipo de Material: Article
537
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
538
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
539
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
540
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article