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1321

Nuevos docentes: reflexiones desde el saber y la formación

by: Mina Urrutia, Maritza Bibiana
Published in: Educación y Ciudad (2022)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1322

El trabajo investigativo: un modo emergente de subjetivación de los maestros en la escuela

by: Cárdenas-Forero , Óscar Leonardo, Uribe-Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2024)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1323

Producción escrita del inglés en estudiantes en condición de vulnerabilidad: uso de Jclic para su fortalecimiento en los tiempos del COVID-19

by: Torres Hernandez, Jorge Wilson, Gamboa Mora, María Cristina
Published in: Educación y Ciudad (2023)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1324

Aulas hospitalarias, formación de profesores y prácticas pedagógicas: aprendizajes para su institucionalización

by: Albadan-Vargas, Juan Pablo, Castro-Cortes, Claudia Cecilia
Published in: Educación y Ciudad (2023)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1325

Marcos de políticas para la digitalización de las universidades públicas de México y España

by: Ramírez-Díaz, José Antonio
Published in: Educación y Ciudad (2024)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1326

Palabras de paz: un ejercicio de diseño participativo que promueve la educación para la paz en la escuela

by: Barreto-Mantilla, Yuly Maritza, Cuenca-Camacho, Francisco Ernesto, Díaz-Caldas, María Paula, Cruz-Díaz, José Alejandro
Published in: Educación y Ciudad (2024)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1327

Aproximación a la escritura con enfoque al proceso como estrategia para promover el pensamiento reflexivo en formación inicial docente

by: Núñez-Castillo, Carmen Gloria, Aguirre-Astudillo, Macarena, Díaz-Suazo, Erika
Published in: Educación y Ciudad (2024)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1328

Las representaciones sociales en la educación inclusiva: una revisión sistemática

by: Méndez-Munévar, Viviana Patricia
Published in: Educación y Ciudad (2024)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1329

Guardianes de la Tierra: construyendo amor con el Territorio, una experiencia educativa de coexistencia en la escuela

by: Pulido-Montealegre, Erika Hazen, Moreno-Maldonado, Sebastián
Published in: Educación y Ciudad (2024)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1330

Aprendizaje Basado en Problemas en Educación Ambiental, perspectivas sobre Minería desde la sensibilización estudiantil en La Jagua de Ibirico

by: Marimón Pérez, Carlos Alfredo, García Cogollo, Jeanvier Jesús, Díaz Muegue, Luis Carlos
Published in: Educación y Ciudad (2024)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1331

Influencia familiar en la participación de niñas en áreas STEM: exploración preliminar

by: Morales Chaparro, Johana Katerine, Merchán Merchán, Martha Andrea
Published in: Educación y Ciudad (2024)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1332

Desafíos en la transición de la secundaria a la educación universitaria en los Andes del Perú

by: Londoño Londoño, Mauricio, Paccha Huamani, Pablo, Segura Terrones, Luis, Vargas Huanca, Dani, Velásquez Velásquez, Ángela, Paccha Rufasto, Cesar
Published in: Educación y Ciudad (2025)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1333

Las competencias socioemocionales y su relación con las trayectorias educativas

by: Naspiran de la Cruz, Aldemar Antonio
Published in: Educación y Ciudad (2025)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1334

Desacatos No. 15 - 16 : Masculinidades diversas /

Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2004

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Journal

1335

Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz

by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”

Tipo de Material: Article

1336

Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz

by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”

Tipo de Material: Article

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Tendencias y necesidades de la investigación educativa y pedagógica en Bogotá

by: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2024

Fuente: Repositorio digital

“... derivado de este, conformado por 15 artículos; y el grupo de discusión realizado con actores clave del...”

Tipo de Material: Informe de investigación

1338

Propuesta de bases conceptuales, metodológicas y técnicas para la formulación de políticas educativas en la región central desde el enfoque de derechos

by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP

Fuente: Repositorio digital

“... documental, grupos focales, taller con los diferentes actores educativos. Como resultado del estudio se...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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Reconstrucción de la memoria educativa y pedagógica. Colegio Salesiano León XIII (Localidad 17 - La Candelaria) y Casa del Joven Obrero - Instituto Técnico Salesiano Escuela Indust...

by: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura, Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2007

Fuente: Repositorio digital

“... populares no basta que sera escrita desde el punto de vista popular; afirma que los mismos actores sociales...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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"Investigación convenio IDEP y REDP para el análisis crítico del proceso de formación y acompañamiento de maestros, en la incorporación pedagógica de las TIC, concebido por REDP pa...

by: Arbeláez G., Oscar, Acuña Beltrán, Luisa Fernanda, Fernández R., Myriam S., Mora, Andrés Felipe, Ruiz C., Ana Marlene, Puentes, Samir, Rodríguez, Carolina, Pulido R., Argemiro, Ortiz, Angela, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2007

Fuente: Repositorio digital

“... en grupo con la participación del equipo de acompañamiento y diferentes actores de la Comunidad...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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