Search Results - ("post" OR ((("pocas" OR "nota") OR ("porta" OR "aporta")) OR (("osta" OR "apista") OR "ctostal")))

241

Desacatos No. 24 : México 2006: elecciones y polarización política /

Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2007

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Journal

242

La equidad y la política educativa en el Distrito Capital: Las experiencias de estratos 1 y 2 durante 1998 - 2003. Informe final. /

by: Camargo Abello, Marina Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP COLEGIO FEDERICO GARCIA LORCA (IED) COLEGIO MIGUEL ANTONIO CARO (IED) COLEGIO NUEVA ROMA (IED) Calvo, Gloria Lache, Mary
Published: 2004

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

243

Valorar la experiencia, volver a la escuela. Aproximaciones a las prácticas de las escuelas oficiales de Bogotá en tiempos de confinamiento

by: Álvarez Gallego, Alejandro, Unda Bernal, María del Pilar, García Vera, Nylza Offir, Orozco Tabares, Jhon Henry
Published in: Educación y Ciudad (2021)

Fuente: Portal de revistas

“... school”. For most educational actors, post-pandemic education demands examination and foresight...”

Tipo de Material: Article

244

NUESTRA VEREDA GUATEMALA: UNA HISTORIA ILUSTRADA EN MIRANDA, CAUCA.

Other Authors: CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTÓRICA CNMH. Unidad para la Atención y Reparación Integral a las Víctimas (UARIV).

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

245

Informe N° 11. LA TIERRA SE QUEDÓ SIN SU CANTO. TRAYECTORIA E IMPACTOS DEL BLOQUE NORTE EN LOS DEPARTAMENTOS DE ATLÁNTICO, CESAR, LA GUAJIRA Y MAGDALENA.

Other Authors: CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTÓRICA CNMH.

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

246

Nichos Pedagógicos: una alternativa hacia la conformación de comunidades de saber y práctica

Other Authors: Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam Amaro Ríos, Uriel Castillo Sánchez, Dalila Esperanza Riaño Alba, Mauricio Angarita Roa, Diana Mercedes Bautista Gil, Miryam Díaz Mora, Martha Grijalva Ávila, Sandra Patricia Hernández Sánchez, Beatriz Medina Romero, Héctor Torres García, Celia Upia López, Natividad Castaño Mejía, Ángela Beatriz Guzmán Rivas, Martha Lucia Lorenzo Liranzo, Isabel Mejía Cabrera, Alda Pimentel Sarmiento, María Reyes González, Maribel Reyes Rodríguez, Josefa Arrieta Meza, Hernando Rafael Muñoz Carrillo, Tehua Xóchitl Prada Garzón, Alonso Reyes Cogollo, Farly Becerra Ortiz, Miladis Castellanos Delgado, Magda Pilar Guillen Cruz, Gerónimo Pepén Mejía, Maribel Santillán Gómez, Micaela Carvajal Monroy, Claudia Esperanza Botache Carvajal, Ana María Guerra García, Jonatan Eduardo Rodríguez Mota, Cristina

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

247

Análisis de dilemas morales : taller /

by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Published: 1999

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Video

248

Educación de adultos y desarrollo No. 47 /

Other Authors: Deutscher Volkshochschulverband. Institut für Internationale Zusammenarbeit
Published: 1996

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Journal

249

Redes de maestras y sabedores: diálogos ambientales de frontera, en la relación ciudad-región, y sus prácticas culturales-comunicativas

by: Castiblanco Roldán, Andrés, Cuineme Rodríguez, Mónica
Published in: Educación y Ciudad (2021)

Fuente: Portal de revistas

“... unleashed in a context of conflict, post-agreement and internal and Venezuelan migration that has created...”

Tipo de Material: Article

250

Hacia una ecología de saberes para la formación docente interdisciplinar: algunas orientaciones prácticas

by: Salamanca-Aroca, Claudia, Sepúlveda-Bernales, Valeria Jimena
Published in: Educación y Ciudad (2024)

Fuente: Portal de revistas

“... interdisciplinarity, based on Boaventura de Sousa Santos' post-abyssal thinking and ecology of knowledge. It is...”

Tipo de Material: Article

251

Informe N.° 15. Y LLEGARON POR EL RÍO. BLOQUE VENCEDORES DE ARAUCA 2001–2005.

Other Authors: CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTORICA CNMH.

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

252

Trayectorias educativas en contextos rurales: estrategias de inclusión y equidad en Argentina, Brasil y Chile. Aportes para Colombia

by: Cano Sua, Miguel Arturo, Artunduaga Lizcano, Flover
Published in: Educación y Ciudad (2025)

Fuente: Portal de revistas

“... cultural. Este estudio aporta evidencia comparativa útil para el diseño de políticas públicas más...”

Tipo de Material: Article

253

Informe N° 17. UN POCO DE VERDAD PARA PODER RESPIRAR.

Other Authors: CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTORICA CNMH. Rodríguez Lizcano, Lukas. Hernández Moreno, Ángela. Pérez Galindo, Xiomara. Rodríguez Lizcano, Lukas.

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

254

Relación entre el acompañamiento recibido en el Programa Todos a Aprender (PTA) y la práctica pedagógica de los docentes, en el contexto del confinamiento por la pandemia de Covid-...

by: Jimenez-Parra, Juan Arturo
Published in: Educación y Ciudad (2023)

Fuente: Portal de revistas

“... investigation was carried out, with an ex post facto design. The Situated Accompaniment Scale and the...”

Tipo de Material: Article

255

ESTÍMULOS PARA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD EXPERIENCIAS QUE TRANSFORMAN

by: Cardozo Espitia, Luz Sney, Carvajal Guzmán, Jeimmi Paola, García Ospina, Juan Manuel, Gómez Muñoz, Delvi Yizzet, Melguizo Castro, María Clara, Osorio Villada, Andrea, Cardozo Espitia, Luz Sney, Carvajal Guzmán, Jeimmi Paola, García Ospina, Juan Manuel, Gómez Muñoz, Delvi Yizzet, Melguizo Castro, María Clara, Osorio Villada, Andrea
Published: 2023

Fuente: Repositorio digital

Table of Contents: '; “... reconoce y transforma el territorio 60. * 1.1.2. Desde la escuela se aporta a la Política Educativa Rural...”

Tipo de Material: Libro

256