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Pedagogías para la memoria histórica: reflexiones y consideraciones para un proceso de innovación en el aula
by: Londoño Sánchez, Juan Guillermo, Carvajal Guzmán, Jeimmi Paola
Published in: Educación y Ciudad (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... las estudiantes, de vital importancia ante un eventual escenario de acuerdo de paz y post-conflicto en...”
Tipo de Material: Article
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Pedagogías para la memoria histórica: reflexiones y consideraciones para un proceso de innovación en el aula
by: Londoño Sánchez, Juan Guillermo, Carvajal Guzmán, Jeimmi Paola
Published in: Educación y Ciudad (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... las estudiantes, de vital importancia ante un eventual escenario de acuerdo de paz y post-conflicto en...”
Tipo de Material: Article
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The postmethod condition, an oportunity for going into a “New pedagogical era”
by: Martínez Rodríguez, Diana Katerine
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Aprendizaje Basado en Problemas en Educación Ambiental, perspectivas sobre Minería desde la sensibilización estudiantil en La Jagua de Ibirico
by: Marimón Pérez, Carlos Alfredo, García Cogollo, Jeanvier Jesús, Díaz Muegue, Luis Carlos
Published in: Educación y Ciudad (2024)
Fuente: Portal de revistas
“... post aplicación de la técnica mencionada, nombrada BETWEENMINES. Se observaron cambios con respecto al...”
Tipo de Material: Article
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AULA INVITA
by: Pineda, David
Published in: Magazín Aula Urbana (2023)
Fuente: Portal de revistas
“... central de la educación media? O¿Por qué la pista está en comprender el curso de vida de losjóvenes y...”
Tipo de Material: Article
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Cuadernos del Seminario RAE N° 33 : RAES 3935 - 4025 /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional
Published: 2002
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Serial
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Una casa del maestro; a propósito de los centros de innovación educativa en Bogotá. Sentidos, orientaciones y alcances
by: Cortés Salcedo, Ruth Amanda
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... aspectos que nos permiten encontrar lo común que configura una casa del maestro y que daría pistas para...”
Tipo de Material: Article
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Una casa del maestro; a propósito de los centros de innovación educativa en Bogotá. Sentidos, orientaciones y alcances
by: Cortés Salcedo, Ruth Amanda
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... aspectos que nos permiten encontrar lo común que configura una casa del maestro y que daría pistas para...”
Tipo de Material: Article
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BALANCE DEL PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN PARA EL CIERRE DE BRECHAS Y LA TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA IDEP 2020-2024
Other Authors: Castro Villarraga, Jorge Orlando Guierrez Calvo, Alba Nelly
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Valorar la experiencia, volver a la escuela. Aproximaciones a las prácticas de las escuelas oficiales de Bogotá en tiempos de confinamiento
by: Álvarez Gallego, Alejandro, Unda Bernal, María del Pilar, García Vera, Nylza Offir, Orozco Tabares, Jhon Henry
Published in: Educación y Ciudad (2021)
Fuente: Portal de revistas
“... school”. For most educational actors, post-pandemic education demands examination and foresight...”
Tipo de Material: Article
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Análisis de dilemas morales : taller /
by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Published: 1999
Fuente: Repositorio digital
Tipo de Material: Video
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Redes de maestras y sabedores: diálogos ambientales de frontera, en la relación ciudad-región, y sus prácticas culturales-comunicativas
by: Castiblanco Roldán, Andrés, Cuineme Rodríguez, Mónica
Published in: Educación y Ciudad (2021)
Fuente: Portal de revistas
“... unleashed in a context of conflict, post-agreement and internal and Venezuelan migration that has created...”
Tipo de Material: Article
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Hacia una ecología de saberes para la formación docente interdisciplinar: algunas orientaciones prácticas
by: Salamanca-Aroca, Claudia, Sepúlveda-Bernales, Valeria Jimena
Published in: Educación y Ciudad (2024)
Fuente: Portal de revistas
“... interdisciplinarity, based on Boaventura de Sousa Santos' post-abyssal thinking and ecology of knowledge. It is...”
Tipo de Material: Article
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Relación entre el acompañamiento recibido en el Programa Todos a Aprender (PTA) y la práctica pedagógica de los docentes, en el contexto del confinamiento por la pandemia de Covid-...
by: Jimenez-Parra, ​Juan Arturo
Published in: Educación y Ciudad (2023)
Fuente: Portal de revistas
“... investigation was carried out, with an ex post facto design. The Situated Accompaniment Scale and the...”
Tipo de Material: Article
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