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Valorar la experiencia, volver a la escuela. Aproximaciones a las prácticas de las escuelas oficiales de Bogotá en tiempos de confinamiento
by: Álvarez Gallego, Alejandro, Unda Bernal, María del Pilar, García Vera, Nylza Offir, Orozco Tabares, Jhon Henry
Published in: Educación y Ciudad (2021)
Fuente: Portal de revistas
“... la experiencia, volver a la escuela”. Para la mayoría de los actores educativos, la educación pos...”
Tipo de Material: Article
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Interpelaciones contemporáneas desde la documentación narrativa co-diseñada de la praxis pedagógica. Reconfiguraciones del desarrollo profesional
by: Pace, Ana Cristina
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... construcciones de conocimientos e interpretaciones situadas, del discurso autobiográfico de sus autores...”
Tipo de Material: Article
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La ruta de Mutis : Ensamblajes Innovadores Escuela-Ciudad
by: Samacá, Sandra, Quilaguy, Rafael, Arango, Ananay, Samacá, Sandra
Published: 2011
Fuente: Repositorio digital
Table of Contents: '; “...Capítulo 1 Actores y ensambles: Universidad-Escuela-Centro Interactivo Capítulo 2 ¿Por qué los...”
Tipo de Material: Libro
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La ruta de Mutis: Ensamblajes Innovadores Escuela-Ciudad
by: Carrillo, Claudia Rocio Other Authors: Quilaguy, Rafael Arango, Ananay
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; “...Capítulo 1 Actores y ensambles: Universidad-Escuela-Centro Interactivo Capítulo 2 ¿Por qué los...”
Tipo de Material: Book
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Convivir en comunidad: una vida, un aprendizaje /
Other Authors: Alcaldía Mayor de Bogotá Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) Centro Educativo Distrital Rómulo Gallegos
Published: 2002
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Relación entre el acompañamiento recibido en el Programa Todos a Aprender (PTA) y la práctica pedagógica de los docentes, en el contexto del confinamiento por la pandemia de Covid-...
by: Jimenez-Parra, ​Juan Arturo
Published in: Educación y Ciudad (2023)
Fuente: Portal de revistas
“... investigation was carried out, with an ex post facto design. The Situated Accompaniment Scale and the...”
Tipo de Material: Article
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Retos para acompañar las trayectorias y transiciones entre la educación inicial y primaria
by: Restrepo Restrepo, Nataly, Benítez, Nilsa Shirley, Soto Muñoz, Maria Eugenia
Published in: Educación y Ciudad (2025)
Fuente: Portal de revistas
“... autores se centran en comprender teóricamente el fenómeno de las transiciones educativas, destacando las...”
Tipo de Material: Article
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Saberes y conocimientos en la educación. Un rastreo por los informes de la UNESCO de Jacques Delors y Edgar Morin
by: Castañeda Lozano, Yebrail
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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En busca del agenciamiento educativo con enfoque territorial en escenarios escolares urbanos. Revisión sistemática de antecedentes investigativos
by: Diago Camacho, Juan Sebastián
Published in: Educación y Ciudad (2022)
Fuente: Portal de revistas
“... abordajes comprensivos y prácticas de los distintos actores educativos que confluyen en la escuela pública...”
Tipo de Material: Article
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Ciudadanías participativas: Experiencias alternativas en la escuela con niñas, niños y jóvenes 2023
by: Universidad de la Salle, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2023
Fuente: Repositorio digital
“... seis IED participantes con los actores de las experiencias significativas. Además, en cada una de las...”
Tipo de Material: Informe de gestión
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"Educación media y jóvenes: Experiencias significativas en Bogotá 2022". Informe final
by: Universidad de la Salle, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2022
Fuente: Repositorio digital
“... crítica y propositiva con maestros, jóvenes y otros actores implicados a partir incentivar las prácticas...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Hacia la construcción del observatorio de pedagogía y educación de Bogotá. Documento desarrollo, sistematización hallazgos y recomendaciones
by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Fuente: Repositorio digital
“... márgenes que ya han sido escritas y vividas por los actores y autores de la Experiencia, con angustias...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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