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161
Fuente: Portal de revistas
“... investigation was carried out, with an ex post facto design. The Situated Accompaniment Scale and the...”
Tipo de Material: Article
162
Other Authors:
CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTORICA CNMH.
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
163
by:
Meneses-Runza, Ingrid Nathalia, Castañeda-Cantillo, Ana Elvira
Published in: Educación y Ciudad (2023)
Published in: Educación y Ciudad (2023)
Fuente: Portal de revistas
“... cual propicia entre otros, la concienciación de los actores en los procesos de transformación educativa...”
Tipo de Material: Article
164
by:
Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”
Tipo de Material: Article
165
by:
Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”
Tipo de Material: Article
166
by:
Linares Alvarado, Martha Liliana, Forero Londoño, Oscar Fernando
Published in: Educación y Ciudad (2025)
Published in: Educación y Ciudad (2025)
Fuente: Portal de revistas
“... intercultural. La estrategia NAM permitió visibilizar las voces infantiles como actores sociales y contribuyó a...”
Tipo de Material: Article
167
by:
Marín Posada, Mary Luz, Saldarriaga Velez, Jaime Alberto, Urrea Parra, Yohanna, Morales Montoya, Carolina
Published in: Educación y Ciudad (2022)
Published in: Educación y Ciudad (2022)
Fuente: Portal de revistas
“... territorial, de los niños y niñas como sujetos de derechos y actores sociales y sus necesidades e intereses...”
Tipo de Material: Article
168
Other Authors:
SecretarÍa de Educación del Distrito de Bogotá
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)
Published: 2018
Published: 2018
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
169
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
170
Other Authors:
Alcaldía Mayor de Bogotá Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP)
Centro Educativo Distrital Rómulo Gallegos
Published: 2002
Published: 2002
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
171
by:
Cifuentes, Rosa María
Other Authors:
Universidad Pedagógica Nacional
Camelo, Aracely
Ramírez, Ricardo
Published: 1995
Published: 1995
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
172
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
173
by:
Zarama Vásquez, Germán, Zarama Vásquez, Germán
Published in: III Encuentro de Investigación educativa y desarrollo pedagógico en el distrito capital.
Published in: III Encuentro de Investigación educativa y desarrollo pedagógico en el distrito capital.
Fuente: Repositorio digital
174
Fuente: Repositorio digital
“... constitucional; la tercera, aborda a los actores involucrados directamente en el sistema educativo de Bogotá; y...”
Tipo de Material: Informe de investigación
175
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
176
by:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO
Published: 2015
Published: 2015
Fuente: Repositorio digital
“...Es una metodología, que recoge la voz de los actores de una comunidad educativa, con consejos...”
Tipo de Material: Video
177
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
178
Published: 1999
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Unknown
179
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
180
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
