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Alfabetismo emergente: investigación, teoría y práctica: El caso de la lectura.
by: Floréz Romero, Rita, Floréz Romero, Rita
Published: 2007.
Fuente: Repositorio digital
“... entornos contribuyen , de manera importante , a que los niños y niñas llegues hacer buenos lectores y...”
Tipo de Material: Libro
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Educación y Educadores Vol. 11, No.2 /
Other Authors: Universidad de la Sabana Facultad de educación
Published: 2001
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Cartas a la profesora Matilde : Una mirada a las experiencias de inclusión educativa en estudiantes con discapacidad en Colombia /
by: Pabon Garcia, Rafael Francisco
Published: 2012
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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La ciudad de los libros
by: Ospina, William
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Aproximación multidisciplinar a las problemáticas sociales: Una vía para mejorar la calidad del aprendizaje en ciencias sociales. Informe final
by: Ramírez Pardo, Piedad, Rodríguez, Sandra Patricia, Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 1999
Fuente: Repositorio digital
“... surge fundamentalmente de un interés por articular diversas dimensiones que confluyen en el acto...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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La ciudad de los libros
by: Ospina, William
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... libro'', maravilla por diversas razones; quizás la más clave sea el rescatar al lector como autor. Para...”
Tipo de Material: Article
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La ciudad de los libros
by: Ospina, William
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... libro'', maravilla por diversas razones; quizás la más clave sea el rescatar al lector como autor. Para...”
Tipo de Material: Article
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Alfabetismo emergente: Investigación, teoría y práctica. El caso de la lectura
by: Universidad Nacional de Colombia
Published: 2005
Fuente: Repositorio digital
“... buenos lectores y escritores. Entonces, el libro busca dibujar el telón de fondo que promueve que todos...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Title not available
by: Chaustre Avendaño, Alvaro
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Educación y Educadores Vol. 12, No.3 /
Other Authors: Universidad de la Sabana Facultad de educación
Published: 2009
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Ciudad paz-ando Vol 3, No.1 : Bicentenario /
Other Authors: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Published: 2010
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Serial
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Ciudad paz-ando Vol 3, No.2 : Religión y sociedad: entre la política, el pecado y el delito /
Other Authors: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Serial
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Calidad educativa: una mirada a la escuela y al maestro en Colombia
by: Chacón Díaz, Luis Francisco
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... escuela y del maestro como actores principales en el logro y mejoramiento de la calidad educativa. Como...”
Tipo de Material: Article
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La investigación educativa en los contextos escolares: hacia un estado de la cuestión
by: Cuineme Rodríguez, Mónica
Published in: Educación y Ciudad (2022)
Fuente: Portal de revistas
“... referidas a la validez de los discursos, actores y lugares de producción de la investigación educativa como...”
Tipo de Material: Article
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Calidad educativa: una mirada a la escuela y al maestro en Colombia
by: Chacón Díaz, Luis Francisco
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... escuela y del maestro como actores principales en el logro y mejoramiento de la calidad educativa. Como...”
Tipo de Material: Article
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Orientación socioocupacional en contextos rurales: rol del orientador escolar
by: Avella-Chacón, Sandra, Martínez-Pachón, Diana
Published in: Educación y Ciudad (2024)
Fuente: Portal de revistas
“... socioocupacional rurales; en el acompañamiento a los diferentes actores educativos; en la asesoría a los padres y...”
Tipo de Material: Article
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Relación entre el acompañamiento recibido en el Programa Todos a Aprender (PTA) y la práctica pedagógica de los docentes, en el contexto del confinamiento por la pandemia de Covid-...
by: Jimenez-Parra, ​Juan Arturo
Published in: Educación y Ciudad (2023)
Fuente: Portal de revistas
“... investigation was carried out, with an ex post facto design. The Situated Accompaniment Scale and the...”
Tipo de Material: Article
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