La pedagogía como saber prefesional en la formación de docentes
El propósito de este artículo es presentar las diversas perspectivas y concepciones de la pedagogía y sus implicaciones en el proceso de formación de docentes. Básicamente se explica la pedagogía desde las ciencias de la educación, como saber profesional y como método de enseñanza. Se finaliza con u...
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Educación y Ciudad Núm. 12 (2007): Educación y ciudad; 69-86
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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oai:revistas.idep.edu.co:articleojs-1782021-09-01T19:46:57Z La pedagogía como saber prefesional en la formación de docentes Gómez Esteban, Jairo Pedagogía enseñanza saber pedagógico formación. Personal académico docente Pedagogía Método de enseñanza El propósito de este artículo es presentar las diversas perspectivas y concepciones de la pedagogía y sus implicaciones en el proceso de formación de docentes. Básicamente se explica la pedagogía desde las ciencias de la educación, como saber profesional y como método de enseñanza. Se finaliza con una propuesta de lineamientos pedagógicos tanto para la formación de docentes como de docentes en ejercicio. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015-12-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/178 10.36737/01230425.n12.178 Educación y Ciudad; Núm. 12 (2007): Educación y ciudad; 69-86 Revista Educación y Ciudad; Núm. 12 (2007): Maestros investigadores y saber pedagógico; 69-86 2357-6286 0123-0425 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/178/167 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
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