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Nuevo Código de Policía Afinamiento de reglas

Presentamos a continuación la segunda parte de la entrevista con el Dr. Antanas Mockus, acerca de la entrada en vigencia del Nuevo Código de Policía, en la cual destaca la participación del sector educativo y la importancia que otorga este documento a la protección de las poblaciones más vulnerables...

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Magazín Aula Urbana Núm. 43 (2003): Bogotá y Cundinamarca, bilingües en 10 años; 6-7

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Salazar, Henry

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-9952017-10-30T19:44:43Z Nuevo Código de Policía Afinamiento de reglas Salazar, Henry Presentamos a continuación la segunda parte de la entrevista con el Dr. Antanas Mockus, acerca de la entrada en vigencia del Nuevo Código de Policía, en la cual destaca la participación del sector educativo y la importancia que otorga este documento a la protección de las poblaciones más vulnerables, entre las que se encuentran los niños y las niñas. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/995 Magazín Aula Urbana; Núm. 43 (2003): Bogotá y Cundinamarca, bilingües en 10 años; 6-7 Magazín Aula Urbana; Núm. 43 (2003): Bogotá y Cundinamarca, bilingües en 10 años; 6-7 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/995/979 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_77_es_ES.png
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