Entre la enseñanza tradicional y la expectativa frente al cambio
Este proyecto de innovación que exige modificaciones de la forma de pensar y presentar las clases ha generado transformaciones de fondo en la naturaleza de las relaciones institucionales y en la dinámica de la relación específica entre profesores y alumnos. El cambio está sucediendo en el currículo...
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Magazín Aula Urbana Núm. 45 (2003): La enseñanza de la historia: Ruta novedosa para la formación de los hombres del futuro; 16-17
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-9892017-10-30T19:56:40Z Entre la enseñanza tradicional y la expectativa frente al cambio Instituto, IDEP Este proyecto de innovación que exige modificaciones de la forma de pensar y presentar las clases ha generado transformaciones de fondo en la naturaleza de las relaciones institucionales y en la dinámica de la relación específica entre profesores y alumnos. El cambio está sucediendo en el currículo del Area de matemáticas del IED Rafael Uribe Uribe, en los grados sexto, séptimo, octavo y noveno. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/989 Magazín Aula Urbana; Núm. 45 (2003): La enseñanza de la historia: Ruta novedosa para la formación de los hombres del futuro; 16-17 Magazín Aula Urbana; Núm. 45 (2003): La enseñanza de la historia: Ruta novedosa para la formación de los hombres del futuro; 16-17 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/989/974 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_79_es_ES.png |
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