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Para competir con el parche y la rumba

Banderas en Marte es una estrategia comunicativa y educativa de formación ciudadana para jóvenes de los estratos populares de Bogotá, y cuenta con tres componentes:una serie de televisión -el pilar central-, una serie radial y una página web. Los dos últimos componentes funcionan como extensiones pe...

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Magazín Aula Urbana Núm. 56 (2006): Proyecto Educativo Institucional Reflexión presente; 8-9

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Cotes Benítez, Miriam

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-9032017-10-30T19:52:17Z Para competir con el parche y la rumba Cotes Benítez, Miriam Banderas en Marte es una estrategia comunicativa y educativa de formación ciudadana para jóvenes de los estratos populares de Bogotá, y cuenta con tres componentes:una serie de televisión -el pilar central-, una serie radial y una página web. Los dos últimos componentes funcionan como extensiones pedagógicas de la serie televisiva, ya que "expanden" las ondas creadas por el programa de televisión. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/903 Magazín Aula Urbana; Núm. 56 (2006): Proyecto Educativo Institucional Reflexión presente; 8-9 Magazín Aula Urbana; Núm. 56 (2006): Proyecto Educativo Institucional Reflexión presente; 8-9 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/903/888 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_90_es_ES.png
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