Calidad de la educación: ¿Planteamiento cultural o respuesta de mercado?

Rafael Campo Vásquez es uno de los expertos en educación más destacados con que cuenta el país. Su nutrida hoja de vida académica incluye títulos como Bachellor of Arts in Sociology, Master of Arts in Sociology, ambos por la Universidad de Pensilvania; Ph. D. in Sociology, (A.B.D.), por la Universid...

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Magazín Aula Urbana Núm. 68 (2008): Herramientas para la Educación con calidad; 12-13

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-7362017-10-30T19:12:19Z Calidad de la educación: ¿Planteamiento cultural o respuesta de mercado? Sánchez, Henry Rafael Campo Vásquez es uno de los expertos en educación más destacados con que cuenta el país. Su nutrida hoja de vida académica incluye títulos como Bachellor of Arts in Sociology, Master of Arts in Sociology, ambos por la Universidad de Pensilvania; Ph. D. in Sociology, (A.B.D.), por la Universidad de Pittsburg; Ph. D. en Educación, obtenido en Costa Rica; además de cursos en especialización en Sociología del Desarrollo, por la Universidad de las Américas, en México; Sociología del Desarrollo, por la Universidad de Uppsala, Suecia, y Especialización en Investigación Educativa, por la Universidad de Utrech, Holanda. El profesor Campo comparte con los lectores de Magazín Aula Urbana sus autorizados conceptos acerca de la calidad de la educación. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/736 Magazín Aula Urbana; Núm. 68 (2008): Herramientas para la Educación con calidad; 12-13 Magazín Aula Urbana; Núm. 68 (2008): Herramientas para la Educación con calidad; 12-13 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/736/721 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_102_es_ES.png
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