Experiencias en evaluación
Una de las líneas de investigación que se ha propuesto transitar el IDEP es la de “Medición y Evaluación”. El propósito es desarrollar mecanismos que permitan realizar un seguimiento oportuno a las políticas públicas en educación, las cuales se manifiestan en ejercicios específicos sobre el avance y...
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Magazín Aula Urbana Núm. 79 (2011): 15 años IDEP; 13
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-6532019-11-13T12:50:13Z Experiencias en evaluación Palacio Castañeda, Jorge Alberto Vargas A., Jorge Una de las líneas de investigación que se ha propuesto transitar el IDEP es la de “Medición y Evaluación”. El propósito es desarrollar mecanismos que permitan realizar un seguimiento oportuno a las políticas públicas en educación, las cuales se manifiestan en ejercicios específicos sobre el avance y el impacto de los programas y las acciones que el Gobierno y el Concejo Distrital, el Ministerio de Educación y la Secretaría de Educación en particular proponen, definen e implementan. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/653 Magazín Aula Urbana; Núm. 79 (2011): 15 años IDEP; 13 Magazín Aula Urbana; Núm. 79 (2011): 15 años IDEP; 13 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/653/638 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_113_es_ES.png |
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Una de las líneas de investigación que se ha propuesto transitar el IDEP es la de “Medición y Evaluación”. El propósito es desarrollar mecanismos que permitan realizar un seguimiento oportuno a las políticas públicas en educación, las cuales se manifiestan en ejercicios específicos sobre el avance y el impacto de los programas y las acciones que el Gobierno y el Concejo Distrital, el Ministerio de Educación y la Secretaría de Educación en particular proponen, definen e implementan. |
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