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Recuperación de la memoria etnobotánica para generar aprendizajes significativos

La propuesta nació en el año 2005 en varios colegios públicos de Bogotá y ha tenido varias etapas; en la primera, durante los dos primeros años, se maduró y consolidó el proyecto, acerca de cómo aprovechar el conocimiento etnobotánico presente en el núcleo familiar, contar con éste en el salón de cl...

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Magazín Aula Urbana Núm. 78 (2010): La escuela, un ambiente para crear, transformar e innovar; 9

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Laguna Rodríguez, Nelson Enrique

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-6292017-10-30T19:08:22Z Recuperación de la memoria etnobotánica para generar aprendizajes significativos Laguna Rodríguez, Nelson Enrique La propuesta nació en el año 2005 en varios colegios públicos de Bogotá y ha tenido varias etapas; en la primera, durante los dos primeros años, se maduró y consolidó el proyecto, acerca de cómo aprovechar el conocimiento etnobotánico presente en el núcleo familiar, contar con éste en el salón de clase y a la vez articularlo con el conocimiento propio de las disciplinas, enmarcadas dentro de los estándares o mínimos promocionales. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/629 Magazín Aula Urbana; Núm. 78 (2010): La escuela, un ambiente para crear, transformar e innovar; 9 Magazín Aula Urbana; Núm. 78 (2010): La escuela, un ambiente para crear, transformar e innovar; 9 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/629/614 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_112_es_ES.png
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