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¿Cuál es el rumbo de la investigación y la innovación de docentes en Bogotá?

De acuerdo con los acervos documentales del IDEP y de los escritos presentados en la convocatoria anual para premiar las mejores experiencias de innovación y de investigación, un número significativo de docentes de Bogotá ha mostrado la viabilidad y pertinencia de la transformación de la escuela....

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Magazín Aula Urbana Núm. 88 (2013): Pensar y hacer escuela; 3-6

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Jurado Valencia, Fabio

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-4692017-10-30T18:41:27Z ¿Cuál es el rumbo de la investigación y la innovación de docentes en Bogotá? Jurado Valencia, Fabio De acuerdo con los acervos documentales del IDEP y de los escritos presentados en la convocatoria anual para premiar las mejores experiencias de innovación y de investigación, un número significativo de docentes de Bogotá ha mostrado la viabilidad y pertinencia de la transformación de la escuela. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/469 Magazín Aula Urbana; Núm. 88 (2013): Pensar y hacer escuela; 3-6 Magazín Aula Urbana; Núm. 88 (2013): Pensar y hacer escuela; 3-6 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/469/456 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_122_es_ES.png
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