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El video como herramienta pedagógica para el fortalecimiento de las habilidades del pensamiento

La investigación de “El video como herramienta pedagógica para el fortalecimiento de las habilidades del pensamiento” se basó en el diseño de una unidad didáctica para las asignaturas de educación artística con estudiantes de educación básica secundaria y media, de los colegios participante...

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Magazín Aula Urbana Núm. 91 (2013): Comprender cómo se aprende; 19

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Pineda Ramírez, Mauricio, Romero Bonilla, Erika Giovanna, Robayo Flórez, Andrea Carolina

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-4602017-10-30T18:40:27Z El video como herramienta pedagógica para el fortalecimiento de las habilidades del pensamiento Pineda Ramírez, Mauricio Romero Bonilla, Erika Giovanna Robayo Flórez, Andrea Carolina La investigación de “El video como herramienta pedagógica para el fortalecimiento de las habilidades del pensamiento” se basó en el diseño de una unidad didáctica para las asignaturas de educación artística con estudiantes de educación básica secundaria y media, de los colegios participantes: Luis López de Mesa, Ciudadela Educativa de Bosa y Ma- nuela Ayala de Gaitán. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/460 Magazín Aula Urbana; Núm. 91 (2013): Comprender cómo se aprende; 19 Magazín Aula Urbana; Núm. 91 (2013): Comprender cómo se aprende; 19 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/460/447 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_125_es_ES.png
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