La identidad profesional del profesor en educación secundaria. El posicionamiento político en la función del maestro

Tomando como lente la identidad profesional,en esta investigación se explora el posicionamiento político del profesor en la educación secundaria, a partir del rolcomo unidad de análisis. A través de un examen de carácter cualitativo, de enfoque fenomenográfico, se indagó, mediante entrevista semiest...

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Educación y Ciudad Núm. 29 (2015): Revista Educación y Ciudad; 187-198

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2015

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10.36737/01230425.v.n29.2015.17

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